maandag 16 december 2013
Presentatie ideefase
De presentatie was goed verlopen en er was uitgekomen dat we onze tekeningen wel beter moesten uitwerken zodat ze allemaal op hetzelfde niveau zaten. Ook moesten onze diversiteit van ideeën iets verder van elkaar afleggen en ook meer functies geven aan de integrale ideeën.
Wegingsmatrix
Om te kijken welke integrale ideeën het beste zijn hebben we een wegingsmatrix. Hier hebben we cijfers gegeven van 1 tot 5. Uit deze matrix zijn scores gekomen en de integrale ideeen met de hoogste scores zijn de 3 beste. In de link hieronder is onze wegingsmatrix te zien. https://copy.com/E0o30Y23pVe7POrJ
Pressure cooker: zichtmodellen maken stap 1 t/m 4
We moesten een huishoudelijk elektrisch apparaat meenemen. Hier moeten we een stroomonderbreker voor ontwerpen die past bij de vormgeving van het apparaat.
Ik had een mixer van de hema meegenomen en hieronder zijn de eerste vier stappen te zien die ik heb gemaakt.
Ik had een mixer van de hema meegenomen en hieronder zijn de eerste vier stappen te zien die ik heb gemaakt.
stap 1:
stap 2:
stap 3:
stap 4:
Spuugmodellen
Van elk integraal idee hebben we 1 spuugmodel gemaakt om een iets beter beeld te geven van hoe het er uit gaat zien en wat bepaalde functies doen.
Integrale ideeën
Nadat onze morfologische kaart af was hebben we de ideeen op de morfologische kaart geconvergeerd tot 6 integrale ideeën. Aan de eisen werd voldaan omdat in de morfologische kaart de eisen en wensen verwekt waren.
https://copy.com/JVWAr4LJsarc8m4J
https://copy.com/JVWAr4LJsarc8m4J
Morfologische kaart
Om onze Integrale ideeën te selecteren hebben we een morfologische kaart gemaakt met al de belangrijke ideeën zodat dit overzichtelijk was om onze integrale ideeën samen te stellen.
De morfologische kaart is opgedeeld in 3 kanten van het zonnewiel: techniek, mens en milieu. Dit komt omdat onze schetsen zijn gemaakt aan de hand van de eisen en wensen en deze waren al opgedeeld in deze 3 kwadranten.
De morfologische kaart is opgedeeld in 3 kanten van het zonnewiel: techniek, mens en milieu. Dit komt omdat onze schetsen zijn gemaakt aan de hand van de eisen en wensen en deze waren al opgedeeld in deze 3 kwadranten.
A3 schetsen
In de ideefase hebben we 60 a3 moeten schetsen per groepje.
We hebben dit gedaan aan de hand van onze eisen en wensen, creativiteitstechnieken en het zonnewiel.
Eerst hebben we de belangrijkste eisen uitgetekend om goed in beeld te krijgen hoe we eisen kunnen uitwerken. Daarna hebben we gebruik gemaakt van 3 creativiteitstechnieken: hoe kun je, associatietechniek, superheldentechniek. Aan het zonnewiel was heel erg simpel voldaan omdat onze eisen en wensen omdat deze waren opgedeeld aan de hand van het zonnewiel.
In de link hieronder zijn alle schetsen te zien.
https://copy.com/lASnQfTXdJUvcQyN
We hebben dit gedaan aan de hand van onze eisen en wensen, creativiteitstechnieken en het zonnewiel.
Eerst hebben we de belangrijkste eisen uitgetekend om goed in beeld te krijgen hoe we eisen kunnen uitwerken. Daarna hebben we gebruik gemaakt van 3 creativiteitstechnieken: hoe kun je, associatietechniek, superheldentechniek. Aan het zonnewiel was heel erg simpel voldaan omdat onze eisen en wensen omdat deze waren opgedeeld aan de hand van het zonnewiel.
In de link hieronder zijn alle schetsen te zien.
https://copy.com/lASnQfTXdJUvcQyN
woensdag 4 december 2013
Onderzoeksverslag
We moesten een onderzoeksverslag maken dat sloeg op de strategische en analyse fase. Dit hebben we gedaan door al onze onderzoeken en resultaten op een rij te zetten en een conclusie er onder te zetten.
Verslag analyse fase
Voor de analysefase hebben we een verslag gemaakt om ons onderzoek duidelijk weer te geven. Het verslag zit dus vol met onze onderzoeken en onze conclusies. We hebben 2 soorten onderzoeken gedaan: fieldresearch en deskresearch. Alle informatie staat in het verslag en is kort samengevat in sterke conclusies en de beantwoording van de deelvragen.
Probleemstelling
Onze probleemstelling is een paar keer verandert omdat deze niet meer helemaal klopte. Door deze verandering ziet onze probleemstelling er heel anders uit dan op het begin. Nu voldoet de probleemstelling aan alle voorwaarden en is hij goed geformuleerd: Dorel vraagt een product dat de bagage van gebruikers van de Quinny Yezz meeneemt. Het product moet passen bij de Yezz. Het moet voldoen aan het pakket van eisen en wensen en wordt ontworpen aan de hand van de ontwerpvisie en collages.
Beantwoorden deelvragen.
- Hoe kan het product worden losgekoppeld?
- Waar wordt het product bevestigd worden?
- Hoeveel kosten andere add-on accessoires van concurrenten en Quinny zelf?
- Wat is de maximale belasting dat het systeem aan kan?
- Wat is de maximale draagkracht dat het product kan dragen?
- Hoe wordt het product aan de Quinny Yezz bevestigd?
- In hoeveel verschillende kleuren moet dit product worden verkocht?
- Wat is de maximale productieprijs van dit product?
- .Hoe kan de Yezz inklappen met het gekoppelde product?
- Welke concurrenten heeft Quinny en hoe onderscheidt ze zich hiervan?
- Wat zijn de productiemogelijkheden van Dorel?
- Welke aspecten vindt de consument belangrijk?
- Wat is de doelgroep van de Quinny Yezz?
- . Welke spullen nemen mensen mee als ze met een baby op pad gaan?
Eerst hebben we onze deelvragen uitgebreid om ons onderzoek te vergroten om tot meer informatie te komen. Daarna zijn we gaan zoeken en hebben we op elke deelvraag voor een passend antwoord gezocht. Voor sommige deelvragen hebben we zelf een enquête moeten opstellen en sommige informatie hebben we van bestaande onderzoeken of gewoon van internet gehaald en netjes bij elkaar gezet.
Mens Product Interactie
Om aan te tonen wat er allemaal fout kan gaan bij een buggy hebben we een Mens Product Interactie opgesteld waardoor je een overzicht hebt met wat er allemaal fout kan gaan en hoe we dit kunnen oplossen. Er staat precies in wat er fout kan gaan en hoe het fout gaat, je verplaatst je in de gebruiker om een oplossing hiervoor te zoeken.
Pakket van eisen en wensen
We hebben na elk onderzoek steeds meer eisen kunnen verzinnen die van toepassing zijn op ons product. Hier hebben we ons pakket van eisen en wensen opgesteld en verdeeld over het zonnewiel.
Het pakket van eisen en wensen ziet er zo uit:
Het pakket van eisen en wensen ziet er zo uit:
|
Techniek
|
1
Het product heeft minimaal vier kleine interne
opbergvakken.
|
4
|
|
2
Het product heeft minimaal één groot vak.
|
4
|
|
|
3
Het product is aan de Yezz te bevestigen
zonder de Yezz hiervoor aan te passen.
3.1 Indien nodig mogen er maximaal drie
koppelstukken worden bevestigd aan de Yezz.
|
5
5
|
|
|
4
Bagage in het systeem blijft droog bij regen.
4.1 Als er een tas aan het systeem hangt
blijft deze ook droog bij regen.
|
4
2
|
|
|
5
Alle vakjes zijn af te sluiten tegen wind en
regen, met uitzondering van vakjes die dat niet nodig hebben door een
specifieke reden.
|
4
|
|
|
6
Wanneer het systeem is gevuld met een gewicht
van maximaal 2 KG blijft de Yezz rechtop staan op een helling van 12 graden.
6.1 Wanneer het systeem is gevuld met een
gewicht van meer dan 2 KG blijf de Yezz rechtop staan op een helling van 12
graden.
|
5
3
|
|
|
7
De Yezz is in te klappen met het systeem
bevestigd, zelfs als dit gevuld is.
7.1 De Yezz is in te klappen met het systeem
bevestigd, zelfs als het systeem voller zit dan voorgeschreven, of overbelast
is.
|
5
3
|
|
|
8
Wanneer de Yezz is ingeklapt is het systeem te
gebruiken om de Yezz op de rug van de gebruiker te vervoeren, doormiddel van
hengsels als van een rugzak.
8.1 Wanneer de Yezz op de rug wordt gedragen
is er een capuchon uit het opbergsysteem te trekken om de gebruiker droog te
houden bij regen.
|
5
3
|
|
|
9
Eis 8 is ook van toepassing wanneer het
systeem gevuld is met bagage.
9.1 Eis
8 is ook van toepassing wanneer het systeem voller zit dan voorgeschreven, of
overbelast is.
|
4
2
|
|
|
10
Het product heeft een vak voor
telefoons/tablets met een zachte binnenkant.
|
5
|
|
|
11
Het product heeft een systeem waaraan een tas
kan worden gehangen.
11.1Het product kan met tas nog steeds op de
rug worden gedragen (eventueel tot bepaald gewicht/omvang).
11.2Eis 6 geldt nog steeds bij eis 13, wanneer
de tas een gewicht heeft van maximaal 2.4 KG (bron: http://www.nu.nl/lifestyle/2995955/inhoud-handtas-gemiddeld-24-kilo.html,
1-12-13).
11.2.1 Eis 3 geldt nog steeds bij eis 13, wanneer
de tas een gewicht heeft van meer dan 2.4 KG.
|
4
2
5
2
|
|
|
12
Het product weegt maximaal 1 KG.
12.1Het product weegt minder dan 1 KG.
|
4
4
|
|
|
13
Het product scheurt niet bij een gewicht van
maximaal 2 KG.
13.1Het product scheurt niet bij een gewicht
van meer dan 2 KG
|
5
3
|
|
|
14
Het systeem mag aan de zijkanten van de Yezz
niet verder uitsteken dan 5 cm
14.1Het systeem steekt aan de zijkant van de
Yezz minder ver uit dan 5 cm
|
3
2
|
|
|
15
Het systeem is niet hoger/langer dan de Yezz
|
4
|
|
|
16
De Yezz, met een gevuld opbergsysteem en een
tas van 2.4 KG haalt alle gestandaardiseerde testen die Dorel gebruikt bij
het testen van nieuwe Buggy’s.
16.1De Yezz haalt deze testen ook met een
overbelast opbergsysteem.
16.2De Yezz haalt deze testen ook met een te zware tas.
|
5
3
3
|
|
|
17
Het systeem is los te maken van de Yezz met
één hand.
17.1Het systeem is vast te zetten met één hand.
|
5
3
|
|
|
Mens
|
18
Wanneer het systeem wordt vastgezet of
losgemaakt komt deze niet in een positie waarbij de bagage er uit valt.
|
4
|
|
19
De vormgeving van het product past bij de
vormgeving van de Yezz.
|
3
|
|
|
20
Het canvas van het product is het zelfde
materiaal als de Yezz.
|
3
|
|
|
21
Het product heeft aan de zijkanten ingebouwde
reflectoren.
21.1Het product heeft aan de voorkant
reflectoren die zichtbaar zijn wanneer de Yezz op de rug wordt gedragen.
21.2De reflectoren zijn zichtbaar wanneer de Yezz is uitgeklapt.
|
4
3
3
|
|
|
22
De reflectoren zijn zichtbaar wanneer de Yezz
gedragen wordt op de rug.
22.1De reflectoren zijn zichtbaar wanneer de Yezz ingeklapt op de grond
staat
22.2De reflectoren zijn
zichtbaar wanneer er een tas aan de Yezz hangt.
|
4
3
3
|
|
|
23
De Yezz heeft een vak waarin een drinkbeker
voor de baby of een flesje ter grootte van een 0.5 L spaflesje in past
23.1Een vak waarin een flesje past dat groter is dan een 0.5 L spaflesje.
|
3
2
|
|
|
24
De handleiding van het product laat zien hoe
het product moet worden vastgemaakt aan de Yezz.
|
2
|
|
|
25
De handleiding is uitgewerkt in Nederlands en
Engels
25.1De handleiding is in zo veel mogelijk talen beschikbaar
|
3
2
|
|
|
26
Op het systeem wordt duidelijk aangegeven hoe
het los gemaakt moet worden van de Yezz.
|
4
|
|
|
Markt
|
27
De productiekosten van het product zijn
maximaal 100 euro
27.1De productiekosten van het product zijn lager dan 100 euro
|
5
4
|
|
28
Het product is produceerbaar in de zelfde
kleuren als de Yezz (blauw, grijs, rood, roze, paars, donkerrood).
28.1Het product is produceerbaar in meer
kleuren dan alleen de kleuren van de Yezz.
|
3
2
|
|
|
Ecologie
|
29
Het product gaat net zo lang mee als de Yezz.
29.1Het
product gaat langer mee dan de Yezz.
|
3
2
|
Collage
In onze groep hebben we allemaal 1 collage gemaakt. Twee collages die de doelgroep weergeven en één die de belangrijkste eisen en wensen weergeeft. Door de collages te maken hebben we geprobeerd om een duidelijk beeld te creëren voor wie ons product bestemd is en wat de belangrijkste functies gaan zijn.
Pressure cooker
We moesten bij dit college een vierstangenmechanisme bedenken voor een ruitenwisser. Door te kijken naar verschillende theorieën kon je op een idee komen voor de ruitenwisser. Het idee moest voldoen aan het grashof-criterium waardoor er dus minimaal 1 roterende beweging aanwezig moest zijn. Wij hebben ons laten inspireren door de rechte lijn beschrijving van Hoekens.
Procesboom
In de procesboom wordt de volledige levenscyclus van een product aangegeven. In de procesboom staat dus een heleboel informatie waardoor je een heleboel kennis op doet voor het pakket van eisen en wensen.
woensdag 27 november 2013
Verslag strategisch fase
Om ons onderzoek netjes bij elkaar te zetten hebben we een netjes verslag gemaakt waarin alles staat wat we tot nu toe hebben onderzocht. Dit verslag wordt nog verder uitgebreid in de analysefase. We hebben er voor gezorgd dat er een goede hoofdvraag en probleemstelling aanwezig is zodat we van hier uit goed te werk kunnen gaan.
Elevator pitch
Voor de elevator pitch hebben we eerst steekwoorden gemaakt die toepasselijk waren voor ons productidee. Daarna hebben we hier een klein verhaaltje van gemaakt dat gezegd kon worden in 45 seconden. De elevator pitch werd gedaan in ons groepje door Harm Jan.
John van Dijk was het eens met ons productidee en daarom hebben wij dus een GO gekregen voor de Strategische fase.
John van Dijk was het eens met ons productidee en daarom hebben wij dus een GO gekregen voor de Strategische fase.
Hoofdvragen en deelvragen
Voor ons onderzoek moesten we natuurlijk een hoofdvraag opstellen en toepasselijke deelvragen maken.
Deze hoofdvragen en deelvragen zijn hieronder te lezen:
Hoofdvraag:
Deze hoofdvragen en deelvragen zijn hieronder te lezen:
Hoofdvraag:
Wat voor
product kan een goede accessoire zijn voor de Quinny Yezz familie, waarmee
bagage meegenomen kan worden, hetgeen makkelijk te gebruiken is, zich
onderscheidt van de concurrentie en recyclebaar is?
Deelvragen verdeeld in intern en extern:
Interne deelvragen
·
Welke
concurrenten heeft Quinny en hoe onderscheidt ze zich hiervan?
·
Wat
zijn de productie-mogelijkheden van Dorel?
·
Welke
oplossingen zijn al beschikbaar binnen en buiten deze markt?
Externe deelvragen
·
Welke
aspecten vindt de consument belangrijk?
·
Wat
is de doelgroep van de Quinny Yezz?
·
Welke
spullen nemen mensen mee als ze met een baby op pad gaan?
dinsdag 26 november 2013
Zoekvelden
We hebben door middel van een matrix zoekvelden gecreëerd door te kijken naar wat het bedrijf te bieden heeft en wat de nieuwste trends zijn. Hierdoor kom je op zoekvelden die je normaal over het hoofd zou kunnen zien en het is een gemakkelijke manier om op een productidee te komen.
Mindmap
Om te van start te gaan met Blok 2 hebben we een mindmap gemaakt zodat we een idee kregen over waar we aan moesten denken als we een accessoire zouden gaan maken voor de Quinny yezz. Deze mindmap is steeds verder opgedeeld en is dus divergerend. Hierdoor kan je zien hoe breed je moet kijken en welke aspecten er allemaal belangrijk zijn.
Excursie Dorel
Om te beginnen met Blok 2 zijn we naar Dorel gegaan. Hier hebben we gezien hoe Dorel te werk gaat en wat alle mogelijkheden zijn van Dorel. De productie van Dorel laat Dorel doen door een bedrijf dat gespecialiseerd is in spuitgieten. Een ander bedrijf zorgt er dan weer voor dat alle losse delen in elkaar worden gezet. Na de rondleiding in deze gebouwen mochten we in de showroom kijken van Dorel om te zien hoe een eindproduct er uit komt te zien. En in Deze showroom kregen wij ook de opdracht mee van John van Dijk.
Abonneren op:
Reacties (Atom)













